四大体系
十六模块
三十二组合
八项保障
在实践中提高逻辑
多元化素质提升
我们将世界三大逻辑学之一的中国墨子逻辑学结合编程教育，以“自驱力”为核心教育理念，为少儿
打造更适合国人易懂易学易理解的少儿编程体系。侧重自想、自发、自行的三维一体的自驱力为教育目标，帮助孩子构建独立的逻辑思考能力。
自驱力模型
在团队中领会取舍
源于墨家三表的逻辑锻炼体系
循序渐进，逻辑锻炼看得见
察类阶段
分门别类，察同异之处
目标：此阶段的孩子是很渴望探索的年龄，对周围的新鲜事物很容易吸收。需要在此阶段培养其分门别类的习惯。
收获：观察能力
求故阶段
晓其缘故，求前因后果
目标：此阶段的孩子，涉猎的范围很广泛，贮存了许多知识却往往停留在表面。需要在此阶段培养其发散式思维，了解前因后果。
收获：探索能力
明理阶段
知书达理，明是非之分
目标：此阶段属高年级组的孩子，拥有着无尽的想象力。需要在此阶段培养运用前期察类求故的技能，进行分辨与判断。
收获：判断能力
墨方格课程体系
墨方格少儿编程教什么？
墨方格少儿编程教育，帮助少儿从小建立逻辑推理认知能力
我们的目标是传承2500余年中国人的逻辑推理思维
