四大体系 


十六模块

三十二组合

八项保障

在实践中提高逻辑
多元化素质提升

我们将世界三大逻辑学之一的中国墨子逻辑学结合编程教育,以“自驱力”为核心教育理念,为少儿

打造更适合国人易懂易学易理解的少儿编程体系。侧重自想、自发、自行的三维一体的自驱力为教育目标,帮助孩子构建独立的逻辑思考能力。

自驱力模型
在团队中领会取舍

源于墨家三表的逻辑锻炼体系

循序渐进,逻辑锻炼看得见
察类阶段
分门别类,察同异之处

目标:此阶段的孩子是很渴望探索的年龄,对周围的新鲜事物很容易吸收。需要在此阶段培养其分门别类的习惯。

收获:观察能力


求故阶段
晓其缘故,求前因后果

目标:此阶段的孩子,涉猎的范围很广泛,贮存了许多知识却往往停留在表面。需要在此阶段培养其发散式思维,了解前因后果。

收获:探索能力


明理阶段
知书达理,明是非之分

目标:此阶段属高年级组的孩子,拥有着无尽的想象力。需要在此阶段培养运用前期察类求故的技能,进行分辨与判断。

收获:判断能力


墨方格课程体系
墨方格少儿编程教什么?

墨方格少儿编程教育,帮助少儿从小建立逻辑推理认知能力

我们的目标是传承2500余年中国人的逻辑推理思维